临沂教研信息网(谁知道临沂教学研究室的地址急急急)

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2016年临沂教师评职称没有当班主任但当教研组长行吗


班主任属于德育工作,教研组长属于教学工作,教研组长算是行政职务吧,加分项应该和班主任一样的。祝你成功!

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教研室简介

临沂市教学研究室是市教育局直属的具有独立法人资格的事业单位,成立于1978年。主要承担着普通中小学教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的任务。

二十多年来,历经创建、发展、开拓过程,现初步建立了一支学科齐全、政治思想过硬、事业心强、业务水平高的老中青相结合的教研队伍。现有工作人员39人,其中特级教师2人、高级教师27人、硕士研究生2人、专职教研员28人。现有办公用房1600平方米,每位工作人员单独一间办公室。

在内部机构设置上,下设高中部、初中部、小学部、行政部、教育信息中心和教学服务中心。行政部包括办公室、财务室、图书室、阅览室、资料室。

近年来,教研室始终坚持“教研教管一齐抓,教研科研一体化”的工作思路,以全面提高中小学教学质量为中心,以推进课程改革、优化教学过程、强化教学评估和提高教干教师队伍素质为工作重点,强化全局意识、质量意识、改革意识和服务意识,坚持与时俱进,推进教研创新,教研工作得到了长足的发展,连续被评为“山东省教研工作先进单位”。

教研室的基本工作任务是:

◆贯彻执行上级教育行政部门有关教育教学工作的指示,结合本市实际,提出教学工作指导意见。

◆研究国内外先进的教育教学思想、教学方法,搜集和积累教改信息,编写教学资料,及时服务于县区和学校。

◆深入县区、学校,开展教学研究及教学指导,全面提高教育教学质量。

◆组织多种形式的教学研究活动,促进各县区、学校、教师间的交流与合作。

◆实施对县区、学校及各学科的教学评估、教学质量监控和跟踪调研。

◆组织和指导课程改革实验和地方课程开发。

◆承担学科奥林匹克竞赛的组织、管理及辅导工作。

请联系我们:山东省临沂市教学研究室(银雀山路49号);邮编:;电话:0539-

山东临沂市罗庄区教育局局长周广军出席高效课堂推介会


为落实2010年全市教科研工作计划要点中“深化课堂教学改革,力求在构建高效课堂上有新的突破”、“加大典型发现培养力度,在典型培养带动上有新的突破”的要求,进一步深化“35X”课堂教学策略的研究与实践,更好地促进各县区、学校主题性教研活动的开展,促进县区、学校之间的相互学习与交流,使我市的区域教研、校本教研工作再上新台阶, 3月23-24日,全市初中高效课堂构建经验成果推介会在临沂第二十中学隆重召开。参加会议的有市教科研中心初中各学科教研员,全市各初中学校校长,各县区教研室初中教研工作分管主任、学科教研员,临沂经济开发区教育局、临沂高新技术产业开发区教育卫生工作办公室、临沂临港产业区社会服务局分管初中教研工作的领导,各学科骨干教师代表等600余人。省教研室高洪德副主任率各学科教研员莅临会议进行指导,市教育局副局长杜以坚、市教科研中心主任葛晓光、副主任金立村和山东临沂市罗庄区教育局局长周广军、副局长孙文彬等出席了会议。

23日下午,由市教科研中心初中科各学科教研员主持,分学科在9个分会场进行了临沂第二十中学“个性优质课堂”的观摩和研讨,观摩课精彩叠呈、与会人员积极参与并深入研讨,得到了省教研室领导和专家的高度评价。24日上午的会议由市教科研中心葛晓光主任主持,罗庄区教育局局长周广军同志致欢迎辞,罗庄区教研室陈炳伟主任作了《构建自能高效课堂,全面提升教育教学质量》的区域教研典型发言;临沂第二十中学姜怀顺校长介绍了学校发展与“个性优质课堂”建设情况;市教科研中心初中科陈为词科长代表市教科研中心作了《突出教研主题,强化典型培育,全面推进和深化初中教研工作》的主题发言,全面总结了我市近几年来大力开展主题性教研活动、深化课程改革、构建高效课堂的经验成果,对下一步高效课堂构建工作提出了指导意见和建议。

省教研室高洪德副主任在观看教学现场并听取汇报之后,作了重要讲话。他在讲话中用 “主题好、形式好、组成好”高度评价了这次会议的效果,高度评价了我市“突出主题教研、强化典型培育”所取得的显著成效,充分肯定了罗庄区的区域教研经验和临沂第二十中学“个性优质课堂”建设所取得的成果,并对我市高效课堂构建和典型培育等工作做出了重要指示。市教育局杜以坚副局长就进一步贯彻素质教育会议精神、更好地构建高效课堂等问题作了要求和强调。最后,葛晓光主任对大会进行了总结,他要求大家充分认识这次会议的意义,进一步提高高效课堂构建中的领导力、执行力,将我市的教育教学水平提升到一个新的高度。

此次会议共推介了15项高效课堂构建的经验成果,其中罗庄区“自能高效课堂”、临沂第二十中学的“个性优质课堂”是这些经验成果的典型代表。这次会议进一步提升了罗庄区和临沂第二十中学在课程实施与教学教研方面对全省的影响力,也必将对我市初中段的区域教研、主题性教研工作产生深远的影响,对我市高效课堂构建、典型培育以及各单位之间的相互学习、借鉴与交流产生极大的推动作用。

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